Oferta poradni

Powiatowa Poradnia Psychologiczno-Pedagogiczna w Białymstoku świadczy pomoc psychologiczną, pedagogiczną oraz logopedyczną dla dzieci i młodzieży z Powiatu Białostockiego. Wydaje orzeczenia i opinie związane z edukacją, wspomaga placówki w wykrywaniu deficytów rozwojowych i problemów z nauką, zachowaniem czy emocjami. Pomaga rodzicom i nauczycielom w pełnieniu funkcji wychowawczych. Prowadzi liczne warsztaty i zajęcia na terenie poradni i w szkołach. Powiatową Poradnię Psychologiczno-Pedagogiczną obowiązuję rejonizacja zaznaczając, że dziecko uczy się w szkole objętej rejonizacją (rejonizacja tutaj). W przypadku, gdy dziecko nie rozpoczęło nauki w szkole/przedszkolu obowiązuje miejsce zamieszkania dziecka. Badania przeprowadzane w poradni są bezpłatne.

Diagnozy, które wykonujemy:
– psychologiczna
– pedagogiczna
– logopedyczna
– wybiorczości pokarmowej
– przesiewowe badanie centralnego przetwarzania słuchowe (dla uczniów po ukończonym pierwszym semestrze klasy I)
– gotowość szkolna (dla dzieci w „0”, czyli oddziale przygotowującym do podjęcia nauki w szkole)
– diagnoza zawodoznawcza/wyboru zawodu (dla uczniów w klasie VIII)

OFERTA Powiatowej Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej w BIAŁYMSTOKU

OFERTA DLA PRZEDSZKOLI

OFERTA DLA SZKÓŁ PODSTAWOWYCH

OFERTA DLA SZKÓŁ PONADPODSTAWOWYCH

ZGŁOSZENIE ZAPOTRZEBOWANIA NA ZAJĘCIA

---

Naszym celem jest pomoc:

• Dzieciom i młodzieży (od urodzenia do 25 roku życia),
• Rodzicom,
• Nauczycielom

Zachęcamy do korzystania z naszej pomocy m.in.:

• Dzieci, które mają trudności w nauce
• Dzieci sprawiające trudności wychowawcze
• Dzieci i młodzież niepełnosprawną
• Dzieci zdolne
• Uczniów szukający porad w sprawie wyboru szkoły i zawodu
• Rodziców i nauczycieli, którzy napotykają trudności w pracy wychowawczej
• Dzieci znajdujące się w różnych sytuacjach trudnych (uzależnienia, problem alkoholowy, przemoc w rodzinie)

Pomoc udzielana dzieciom, młodzieży, wychowawcom i rodzicom obejmuje:

• Interwencję nakierowaną na możliwie wczesne wykrycie u dzieci zaburzeń rozwojowych oraz podejmowanie działań korekcyjno-kompensacyjnych;
• Diagnozowanie przyczyn i trudności w nauce i niepowodzeń w szkole;
• Diagnozowanie i wspieranie dzieci i młodzieży szczególnie uzdolnionych;
• Specjalistyczne oddziaływania korekcyjne i terapeutyczne;
• Pracę o charakterze korekcyjnym i terapeutycznym w oparciu o wszechstronną diagnozę możliwości rozwojowych dziecka, jego poziom rozwoju intelektualnego, emocjonalnego oraz struktury osobowości;
• Programy działań z zakresu problematyki dotyczącej promocji zdrowia fizycznego, psychicznego i duchowego oraz przeciwdziałania uzależnieniom, agresji, nieprzystosowaniu społecznemu, zaburzeniom emocjonalnym;
• Pomoc uczniom w dokonywaniu wyboru kierunku dalszego kształcenia, zawodu i planowania kariery zawodowej;
• Wspieranie rodziców i wychowawców w rozwiązywaniu problemów wychowawczych;
• Podejmowanie działań mediacyjnych i interwencyjnych w sytuacjach kryzysowych.

Zgłoszenia przyjmowane są w kancelarii poradni lub listownie (wniosek w zakładce DRUKI)

DOSTĘPNE W PORADNI FORMY PRACY TERAPEUTYCZNEJ:

• Terapia psychologiczna dla dzieci i młodzieży z problemami emocjonalnymi
• Terapia logopedyczna dla dzieci z wadami wymowy
• Terapia pedagogiczna dla dzieci i młodzieży
• Terapia  EEG Biofeedback
• Terapia metodą A.A. Tomatisa
• Terapia integracji sensorycznej

Na poszczególne formy terapii kwalifikowane są dzieci na podstawie diagnozy psychologa, pedagoga lub logopedy.

---